Alunos com altas habilidades super-dotação

  Promover o desenvolvimento de habilidades e potencialidades nas diferentes áreas do conhecimento.
•Atividades de enriquecimento curricular
Referências Bibliográficas:
BRASIL, SEESP MEC. Política de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva, 2008.

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Escola____________________________________ Sala de Recursos Multifuncionais  Plano de Atendimento Educacional Especializado 2013 Nome:_____________________________________ Data de nascimento:    ∕     ∕   Idade:    anos   Filho (a) de:_______________________________ Escola de origem____________________________________ Ano∕série:___ Turma:__ Professor titular:  Nome do Professor do AEE: Diagnóstico da Deficiência conforme  laudo: PLANO DE ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO (AEE) 1. OBJETIVOS · Perceber-se como ser capaz de aprender acreditando em si mesmo e em suas possibilidades; · Produzir história em quadrinho com coerência e coesão com o auxilio das tecnologias assistivas. · Fazer-se entender em situações comunicativas; · Produção de palavras, frases e textos no Word, seguindo ou não ilustração. · Debater as ideias expressas no texto respeitando as demais opiniões; · Audição de leitura com e sem imagem
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