Recurso com sucata para desenvolver a coordenação motora fina
Plano do AEE
Escola____________________________________
Sala de Recursos Multifuncionais
Plano de Atendimento Educacional Especializado 2013
Nome:_____________________________________ Data de nascimento: ∕ ∕ Idade: anos Filho (a) de:_______________________________ Escola de origem____________________________________ Ano∕série:___ Turma:__ Professor titular: Nome do Professor do AEE: Diagnóstico da Deficiência conforme laudo:
PLANO DE ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO (AEE) 1. OBJETIVOS ·Perceber-se como ser capaz de aprender acreditando em si mesmo e em suas possibilidades; ·Produzir história em quadrinho com coerência e coesão com o auxilio das tecnologias assistivas. ·Fazer-se entender em situações comunicativas; ·Produção de palavras, frases e textos no Word, seguindo ou não ilustração. ·Debater as ideias expressas no texto respeitando as demais opiniões; ·Audição de leitura com e sem imagem - notícias, propagandas, histórias, cartas, bilhetes etc. ·Narrar histórias conh…
Sala de Recursos Multifuncionais
Plano de Atendimento Educacional Especializado 2013
Nome:_____________________________________ Data de nascimento: ∕ ∕ Idade: anos Filho (a) de:_______________________________ Escola de origem____________________________________ Ano∕série:___ Turma:__ Professor titular: Nome do Professor do AEE: Diagnóstico da Deficiência conforme laudo:
PLANO DE ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO (AEE) 1. OBJETIVOS ·Perceber-se como ser capaz de aprender acreditando em si mesmo e em suas possibilidades; ·Produzir história em quadrinho com coerência e coesão com o auxilio das tecnologias assistivas. ·Fazer-se entender em situações comunicativas; ·Produção de palavras, frases e textos no Word, seguindo ou não ilustração. ·Debater as ideias expressas no texto respeitando as demais opiniões; ·Audição de leitura com e sem imagem - notícias, propagandas, histórias, cartas, bilhetes etc. ·Narrar histórias conh…
Olá colega,
ResponderExcluirTratou-a assim porque estamos no AEE, mais principalmente por ter me identificado com sua criatividade. Gosto muito de produzir materiais com sucatas, vejo que éw o seu forte. Parabéns por esta e todas as demais, algumas são bem parecidas com as minhas, mas se me permitir estarei copiando a ideia das tampas. quanto a imagem no Paint ainda nunca tentei aplicar com os alunos. Faço o reconto com desenhos.
Espero que iniciemos um elo de troca e quem sabe, de amizade.
Um abraço,
Ires
Fique a vontade para retirar todas as ideias que gostares cara colega Ires! Obrigada pela visita e volte sempre!
ExcluirAbraços!
Aciliane
oi podemos trocar ideias? por favor estou começando na sala de aae e busco ajuda com materia\is, se vc puder enviar p meu email agradeço
Excluirvaldelia.melo@hotmail.com
oi podemos trocar ideias? por favor estou começando na sala de aae e busco ajuda com materia\is, se vc puder enviar p meu email agradeço
Excluirvaldelia.melo@hotmail.com
Adorei a dica pois recebi um convite pra trabalhar em uma sala de educação especial, estou precisando de ideias como está.
ExcluirOlá Aciliane,
ResponderExcluirGostaria de sugestões sobre atividades de interlocução do AEE com a professora da da sala comum.
Ires
Olá Ires
ExcluirTu queres atividades de interlocução para alunos com quais deficiências e qual faixa etária?
Aciliane
Maravilha
ResponderExcluirMaravilha
ResponderExcluirOlá, boa tarde! Estou no 3° período de Pedagogia e adorei essa idéia para mostrar para os outros alunos, mas tenho dúvida em questão de como isso trabalha a coordenação motora fina. Você poderia me explicar? Ficarei muito agradecida.
ResponderExcluirOi, o ano de 2017 será meu primeiro ano lecionando, estou me "apropriando" de algumas idéias suas, tudo bem?
ResponderExcluirExcelente atividade, além de ser criativa é apropriada para ajudar nosso meio ambiente!!
ResponderExcluirBoa noite!
ResponderExcluirsou professora de AEE , crianças com TGD, de idades 6 e 10 anos, desde já muito obrigada.
meu email: jovinafc@gmail.com