Recurso com sucata para desenvolver a coordenação motora fina

Este recurso  foi confeccionado com sucata, para desenvolver a coordenação motora fina das crianças, na atividade de rosquear-desenrosquear as tampas.


Comentários

  1. Unknown6 de dezembro de 2013 às 14:02

    Olá colega,

    Tratou-a assim porque estamos no AEE, mais principalmente por ter me identificado com sua criatividade. Gosto muito de produzir materiais com sucatas, vejo que éw o seu forte. Parabéns por esta e todas as demais, algumas são bem parecidas com as minhas, mas se me permitir estarei copiando a ideia das tampas. quanto a imagem no Paint ainda nunca tentei aplicar com os alunos. Faço o reconto com desenhos.

    Espero que iniciemos um elo de troca e quem sabe, de amizade.

    Um abraço,

    Ires

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    Respostas
    1. Aciliane6 de dezembro de 2013 às 17:44

      Fique a vontade para retirar todas as ideias que gostares cara colega Ires! Obrigada pela visita e volte sempre!
      Abraços!
      Aciliane

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    2. valdelia24 de fevereiro de 2016 às 06:14

      oi podemos trocar ideias? por favor estou começando na sala de aae e busco ajuda com materia\is, se vc puder enviar p meu email agradeço
      valdelia.melo@hotmail.com

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    3. valdelia24 de fevereiro de 2016 às 06:38

      oi podemos trocar ideias? por favor estou começando na sala de aae e busco ajuda com materia\is, se vc puder enviar p meu email agradeço
      valdelia.melo@hotmail.com

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    4. raycastro@hotmail.com.br14 de dezembro de 2016 às 14:39

      Adorei a dica pois recebi um convite pra trabalhar em uma sala de educação especial, estou precisando de ideias como está.

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    5. Unknown5 de outubro de 2017 às 19:11

      Olá boa noite!
      Por favor estou fazendo pós em educação especial e preciso apresentar um trabalho, Plano AEE para a Deficiência Motora, pretendo fazer este plano para Cadeirantes e como recurso irei confeccionar o Jogo de boliche, porém não sei como colocar os objetivos gerais e específicos, gostaria da sua ajuda. Obrigada

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  2. Unknown6 de dezembro de 2013 às 14:10

    Olá Aciliane,

    Gostaria de sugestões sobre atividades de interlocução do AEE com a professora da da sala comum.

    Ires

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    Respostas
    1. Aciliane6 de dezembro de 2013 às 17:47

      Olá Ires
      Tu queres atividades de interlocução para alunos com quais deficiências e qual faixa etária?
      Aciliane

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  3. Marta Lemos23 de setembro de 2016 às 17:09

    Maravilha

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  4. Marta Lemos23 de setembro de 2016 às 17:10

    Maravilha

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  5. Unknown30 de outubro de 2016 às 19:20

    Olá, boa tarde! Estou no 3° período de Pedagogia e adorei essa idéia para mostrar para os outros alunos, mas tenho dúvida em questão de como isso trabalha a coordenação motora fina. Você poderia me explicar? Ficarei muito agradecida.

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  6. PEDAGOGO REMANESCENTE2 de dezembro de 2016 às 17:40

    Oi, o ano de 2017 será meu primeiro ano lecionando, estou me "apropriando" de algumas idéias suas, tudo bem?

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  7. Ally Cristina23 de julho de 2017 às 22:27

    Excelente atividade, além de ser criativa é apropriada para ajudar nosso meio ambiente!!

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  8. Unknown23 de agosto de 2017 às 18:51

    Boa noite!
    sou professora de AEE , crianças com TGD, de idades 6 e 10 anos, desde já muito obrigada.
    meu email: jovinafc@gmail.com

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  9. Unknown24 de julho de 2019 às 19:48

    Amei, reaproveitamento de materiais, sucata e potes maiores, garfos, colheres e facas descartáveis, rolinhos de papel higiênico são outras formas de trabalhar à coordenação fina e grossa e outras habilidades.

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  10. Unknown23 de setembro de 2019 às 11:28

    Fiquei muito feliz por poder conhecer o trabalho de vcs. Amei as atividades. Gostaria de ver os objetivos

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  11. Neide Caldeira16 de outubro de 2019 às 12:14

    AMEI ...

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