ADAPTAÇÕES DE CONTEÚDO DA TURMA REGULAR
ADAPTAÇÃO DE CONTEÚDO DA DISCIPLINA DE FÍSICA
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MODELO DE PARECER DESCRITIVO DO SAEE OU AEE, PARA O PERÍODO DA PANDEMIA
ESCOLA :............ PARECER DO SERVIÇO DE ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO ALUNA: ................... SÉRIE/ANO:....... DEFICIÊNCIA:............ ATENDIMENTO: HORÁRIO: ESCOLA DE ORIGEM: Em razão da pandemia do corona vírus (covid 19), as aulas referentes ao 1º trimestre do ano letivo de 2020, foi em regime não presencial. Sendo assim, a avaliação do rendimento escolar, se deu através da correção das tarefas enviadas ao longo do trimestre e pelo desenvolvimento de atividades por aplicativos (whatsapp). As tarefas EaD para o tempo de quarentena, visaram manter minimamente a rotina do AEE dos alunos com deficiências, da Rede .......... de Ensino, bem como, continuar com o vínculo professor-aluno. Atividades essas, para desenvolver habilidades e competências para que ao retornar, a aluna possa realizar o que lhe é proposto em sala de aula. Observou-se no decorrer do período, que.................., aluna do............ com diagnóstico de ..........
WORDWALL COMO RECURSOS DE APRENDIZAGEM
O wordwall é um site que permite a criação de jogos em vários formatos: jogos de correspondência de palavras, jogos de correspondência palavra x imagem, uma operação a um resultado, uma imagem a uma cor, um conceito a uma palavra. Há recursos gratuitos e recursos pagos. https://wordwall.net/pt/ Dica de site da professora Claudia de Barros Teixeira.
Clact Clact Clact (Livro para confeccionar)
Este livro, pode ser confeccionado com picotes de papel colorido recortado.
Sugestão de atividade para a quarentena: Perfil Júnior adaptado
Outra sugestão de possível atividade, que pode ser explorada através de aplicativos como o messenger ou Whatsapp é o jogo Perfil Júnior, mas sem o tabuleiro. Como jogar: através de mensagem de voz, diga ao aluno se é um animal, alimento, objeto ou coisa. Em seguida, leia metade das pistas e peça ao aluno para descobrir e responder por mensagem de voz. Se o aluno não conseguir descobrir o que foi solicitado, leia a outra metade das pistas.
Atividade para a quarentena
Atividade para o AEE na quarentena: ✅ Reconhecer a figura solicitada. Recursos: Figuras em EVA, aplicativo Messenger ou WhatsApp. Qual é o animal? Qual é a fruta?