Atendimento Educacional Especializado (AEE) na prática

 O trabalho com massa de biscuit na Sala de Recursos, funciona como uma terapia, que permite a criança/adolescente estimular sua imaginação e criatividade, sendo uma atividade relaxante que desenvolve a motricidade, é indicado para crianças com problemas motores e neurológicos.

O Labirinto é uma atividade que pode ser adaptada para  alunos com Baixa Visão ou cegueira, com palitos de picolé e materiais com texturas diversas.

Este livro da Liliana e Michelle Iacocca, pode ser confeccionado pelo próprio aluno, com  papéis coloridos onde podem ser exploradas as cores, as figuras geométricas, além de desenvolver a coordenação motora no recorte dos papéis.

Este livro confeccionado em papel e EVA preto felpudo, possui efeito contrastante (branco-preto) e pode ser utilizado para estimulação visual em alunos com Baixa visão.

Livro "Os dez sacizinhos"  feito com dobraduras

Em minhas andanças pela  net encontrei esse material no site: http://www.yodibujo.es/c_3525/juegos-divertidos/juegos-para-imprimir/juegos-de-pintar/calcular-dibujos-magicos/sustraer-y-colorear Já desenvolvi a atividade om meus alunos da Sala de Recursos, obtendo um excelente resultado.

Benefícios do jogo: desenvolver atenção, concentração, estimulação do conceito espacial, da capacidade de previsão e desenvolvimento da coordenação motora. Resta um  é um  quebra-cabeça  no qual o objetivo é, por meio de movimentos válidos, deixar apenas uma peça no tabuleiro. No início do jogo, há 32 peças no tabuleiro, deixando vazia a posição central. Um movimento consiste em pegar uma peça e fazê-la "saltar" sobre outra peça, sempre na horizontal ou na vertical, terminando em um espaço vazio. A peça que foi "saltada" é retirada do tabuleiro. O jogo termina quando não mais é possível fazer nenhum outro movimento. Nesta ocasião, o jogador ganha se restar apenas uma peça no tabuleiro. Origem: Wikipédia, a enciclopédia livre.

Para a criança compreender o processo de multiplicação, é  necessário proporcionar  na prática essa atividade, utilizando  material concreto. O Material Dourado é um excelente recurso para se trabalhar com a multiplicação na prática. Nas fotos atividade com Rodas da Multiplicação, postado do grupo da Professora Bel, utilizando o material dourado para sua realização.

adaptação  do Jogo Resta Um para baixa visão ou cegueira.

Recurso construído com sucata para trabalhar com formação e estruturação de palavras. Material:  Caixa de ovos Tampinhas

Quais são as  vantagens  de aprender o xadrez? 1.  O xadrez estimula o raciocínio lógico 2.  O xadrez ativa a concentração 3.  O xadrez desenvolve a  tomada de decisões 4.  O xadrez aguça a memória 5.  O xadrez trabalha a paciência 6.  O xadrez demanda a capacidade de planejamento 7.  O xadrez aumenta a autoconfiança 8.  O xadrez proporciona o respeito ao adversário 9.  O xadrez exige responsabilidade 10.  O xadrez instiga a imaginação e a versatilidade  O  xadrez , que surgiu no Sudoeste da Europa na segunda metade do Século XV, é muito mais que um  jogo . Como bem definiu o escritor  Johann Wolfgang Goethe , há mais de dois séculos: "O xadrez é um excelente  exercício mental ". Tal frase é comprovada por estudos como o da Universidade de  Hong Kong , que provou por meio da pesquisa do Dr. Yee Wang Fung que os estudantes que jogam xadrez têm uma  melhoria de 15%  em provas de...

TANGRAM O Tangram é um antigo quebra-cabeça chinês cuja origem se remonta a uma época desconhecida. O livro mais antigo contendo figuras de tangram data de 1813, porém tudo indica que o tangram já se conhecia muito antes desta época.         É popular na China com os nomes de “quadrado mágico”, “tabela da sabedoria” e “ tabela da sagacidade”.         O Tangram é composto por sete peças, as quais são o resultado da partição de um quadrado. As sete peças são: 2 (dois) triângulos grandes, 2 (dois) triângulos pequenos, 1 (um) triângulo médio, 1 (um) paralelogramo e 1 (um) quadrado. - Jogo para 1 pessoa. - Material necessário : O conjunto das 7 (sete) peças componentes do Tangram. - Objetivos : 1)           Formar figuras geométricas utilizando duas ou mais peças do Tangram. 2)           Formar figuras te...